无忧期刊网《荆楚学刊》社会科学期刊论文发表

主管单位:湖北省教育厅
主办单位:荆楚理工学院
国内统一刊号:42-1835/C
国际标准刊号:1672-0768
创刊时间:2000-01-01
周期:双月刊
语种:中文
开本:16开
影响力:维普网、中国知网、万方数据库收录
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊

 荆楚学刊杂志基础信息:

《荆楚学刊》(双月刊)创刊于2000年,由荆楚理工学院主办。本刊立足湖北,面向全国。以反映高学历小学教师的教育培养、地方经济文化等方面学术研究成果为特色。创刊五年多来,所载论文已大量被国内权威文献资源中心转载。

荆楚学刊杂志栏目设置:

哲学历史、政治法律、文学、语言学、经济管理、教育教学研究、理科。

荆楚学刊杂志收录情况:

国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库、万方数据库收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.224;总被引频次:203

截止2014年知网:复合影响因子:0.198;综合影响因子:0.083

荆楚学刊杂志订阅方式:

ISSN:1672-0768,CN:42-1835/C,主编:胡振坤,地址:湖北荆门市象山大道33号,邮编:448000,电话:0724-2355776,邮箱:jcxk@jcut.edu.cn/jclgxyjcxk@163.com。

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荆楚学刊杂志社简介

1、作者内容按照顺序包括:篇名;作者署名;工作单位;中文摘要;关键词(3~8个);正文;参考文献;英文:篇名、作者名、工作单位、摘要、关键词。

2、正文力求论点明确,材料翔实,文字精炼,一般控制在6000字左右。若为科研项目成果,须在篇首页地脚标注项目名称、编号,可优先刊用。

3、来稿请附“作者简介”:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,工作单位全称,职称,学位,所在省、城市名,邮政编码,联系电话和电子信箱。

4、参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目。参考文献著录采用顺序编码制,在引文处或整体引用文献观点处以阿拉伯数字连续编号,序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用的,用同一序号标示。参考文献著录格式为:(1)专著,论文集,学位论文,报告类:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型].出版社:出版者,出版年:起止页码。其参考文献类型及标识为:专著[M],论文集[C],学位论文[D],报告[R]。(2)析出文献:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]//源文献主要责任者.源文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码。(3)期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码。(4)报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)。(5)电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型].发表或更新日期/引用日期.电子文献的出处或可获得地址。

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荆楚学刊杂志范例

高职院校图书馆信息资源配置及其效率分析
论高校思政课教学进度的科学控制
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国家示范性高职院校内部发展性评价探析
幼儿家长玩具选购行为调查
课堂教学不确定性客观表现探析
大学生社会支持与生活应激的相关研究
儿童知觉辨别和分类能力发展的研究
高职高专师生有效英语教学观念调查
浅析精神分析理论中的积极心理学思想
教师语言对青少年自我同一性形成的影响
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
大学英语词汇教学模式初探
有关概念重构主义的课程范式
体态语言在小学英语教学中的应用
社会转型背景中教育政策的有效性分析
大学生网络交友成因及其影响效应的调查分析
论知识对受教育者的生存意义
博洛尼亚进程中高等教育公平的启示
大众教育时代的写作课程改革
多角度探析《泥鳅》中国瑞们的悲剧命运
文化遗产学的学科构建
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从模因论视角分析二语词汇石化过程
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回译——高职商务英语翻译教学新方法
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