51期刊网《山东师范大学外国语学院学报·基础英语教育》语言文字期刊论文发表

主管单位:山东师范大学
主办单位:山东师范大学、外语教学与出版社
ISSN:1009-2536
CN:37-1326/H
周期:双月
语种:中文
开本:大16开
影响因子:0.122
被引次数:4214
影响力:中国知网、万方数据库全文收录期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊

山东师范大学外国语学院学报·基础英语教育基础信息:

本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。曾用刊名:山东师大外国语学院学报。

山东师范大学外国语学院学报·基础英语教育栏目设置:

本刊主要栏目:理论学习与探索、教学实践探索、教师发展、教案交流、同步评价试题、教学问答。

山东师范大学外国语学院学报·基础英语教育订阅方式:

ISSN:1009-2536,CN:37-1326/H,地址:北京市海淀区西三环北路19号,邮政编码:100089。

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山东师范大学外国语学院学报·基础英语教育社简介

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

山东师范大学外国语学院学报·基础英语教育范例

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任务型教学与中学生自主学习的关系
Isthe“WeakForm”ofCLTBeingAdoptedinChina?
初级英语学习者的语用能力调查
高中生英语接受技能学习策略的使用情况
口语教学中的任务实例研究
小学英语第二课堂开展情况调查报告
在英语课堂中实施任务型教学的问题及对策
任务型教学在中学英语课堂教学中的应用
UsingaTask-basedTeachingFrameworkinLessonDesigning
对批判性阅读教学的几种误解
英语浸入式教学的语言输入策略
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从社会互动视角看初中英语教师的中介作用
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